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Initiation Codage École primaire

CONTEXTE ET ENJEUX DU NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE

LE PLAN NUMÉRIQUE SE MET EN PLACE...

A la rentrée scolaire 2016/2017, le plan numérique de l’Education nationale a pris une première forme concrète dans environ deux mille établissements scolaires. Dans les années à venir, il est prévu qu’il soit progressivement étendu aux classes d’âges inférieures.

LES PRINCIPAUX PILIERS DU PLAN NUMÉRIQUE :

• La mise à disposition de ressources numériques pour les élèves dans les écoles,
• Un plan de formation efficace des professeurs à l’usage des outils numériques,
• Un programme d’équipement individuel des élèves et enseignants.

...ET OFFRE UNE PLACE DE CHOIX À L’APPRENTISSAGE DU CODE INFORMATIQUE ET DE LA PROGRAMMATION

Depuis la rentrée scolaire 2016/2017, l’Education nationale a mis au programme l’apprentissage du code à partir du primaire avec un approfondissement au collège. Différentes formes de suivi et d’évaluation des compétences sont en train d’être mises en place dans ce domaine.

De la programmation des déplacements d’un robot à la création de petits jeux et histoires animés, en passant par la construction d’un personnage sur écran, les élèves apprennent à :

• Évoluer dans un environnement numérique encadré et à visée pédagogique

• Percevoir les notions de stockage des données, d’algorithmes et des objets programmables

• Utiliser des logiciels à finalité pédagogique, adaptés à leur niveau

PLUS DE 1000 ÉLÈVES

ont déjà été formés à l’anglais, d’où une connaissance concrète des mécanismes d’apprentissage de l’enfant