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« Code Day » à l’école

ÉVÉNEMENT

Vous sentez poindre de la curiosité, voire de l’intérêt pour le code, la programmation et l’apprentissage sur robots au sein de votre établissement ? Vous avez envie de proposer une activité nouvelle, innovante même, fédératrice au sein de toutes les classes ?

NOTRE SOLUTION : ORGANISEZ UN « CODE DAY » !

Il s’agit d’un événement thématique, organisé avec notre aide, au sein de votre établissement. Cette animation organisée sur une journée, peut être mise en place à partir d’une classe minimum comme de toute l’école selon les ressources disponibles et vos envies. L’objectif est d’initier les enfants aux joies et à l’intérêt du code et de la programmation en les invitant à réaliser une série d’ordres logiques permettant de créer un petit jeu.

GRANDES ÉTAPES DE MISE EN PLACE… pour une journée facile à organiser et plein de succès !

1. Visio-conférence de présentation du projet au personnel enseignant

2. Définition de la date

3. Campagne de présentation du projet aux enfants et à leurs parents

4. The Big Day du Code Day ! Animation de la journée

5. Débriefing en fin de journée

6. La synthèse de la journée et des photos seront envoyées au chef d’établissement.

Code text with little girl using her laptop

RESSOURCES FOURNIES

Des supports de communication en version digitale pour présenter cette journée thématique aux enseignants et familles

Un accès par enseignant à la vidéo de présentation (quelques minutes) et au module d’animation

Une fiche pédagogique par niveau de classe

La présence toute la journée de notre animateur « Code Day »

JOURNÉE TYPE D’ANIMATION LUDO-PÉDAGOGIQUE « CODE DAY »

Séance d’ouverture commune à tous les élèves :
Qu’est-ce que la programmation ? Quelle place dans la vie des enfants à l’école et à la maison ? Quel intérêt pour leurs métiers demain ?

En petits groupes les enfants choisissent parmi les sujets proposés : Jeux / Labyrinthe / Let’s Dance

Les professeurs, appuyés par notre animateur, encadrent la session

Une fois le programme élaboré et fonctionnel, les enfants en font la démo puis se challengent entre eux afin de réaliser quelques modifications.

PLUS DE 1000 ÉLÈVES

ont déjà été formés à l’anglais, d’où une connaissance concrète des mécanismes d’apprentissage de l’enfant